“没有多元凸分析和离散测度作基础，想真正吃透这个二维权重模型，果然没那么容易。”
周四上午。
格兰杰工程图书馆靠窗的位置，李傲照旧坐在老地方，面前摊著菲利普教授交给他的项目资料，右手下意识地转著铅笔。
这两天，菲利普教授准了他的假，不用去上代数专题课。
於是除了参加国家队的习题课，李傲几乎都泡在图书馆，专心研究凸函数的离散平均。
一维权重的情形已经渐渐理清，但一进入二维，难度直线上升。
二维离散平均牵涉凸包分解、有限支撑测度以及格点取整误差，而他目前掌握的高等数学，还停留在实分析和常微分方程层面，工具明显不够用。
进度也不可避免地慢了下来。
分析是工具，组合构造是骨架，这句话確实不假。
李傲停下笔，拿起桌旁的水壶灌了几口冰水，隨后唤出系统面板。
【智力：119.3】
经过这几天的高强度学习，智力距离突破120点大关已经不远了。
只要顺利推进菲利普教授的项目，把智力提上去並获取新词条，后续的学习研究就都能省力不少。
李傲心里盘算著对策：“菲利普教授去西雅图开会，邮件还没回。下午正好有卡尔森教授的数论习题课，不如去问问他格点取整的问题。”
卡尔森的研究方向就是解析数论和代数数论，对格点、同余和构造问题肯定比他熟悉，应当能得到一些真正有用的建议。
只要顺利完成菲利普教授的项目，把智力提升到120，再获取新的词条，后面的学习就会轻鬆不少。
拿出手机看了一眼时间，李傲便收拾东西，准备去伊利尼联盟餐厅和队友匯合。
今天上午虽然没有统一训练，但凯文、麦可他们也没睡懒觉。
隨著io正式比赛越来越近，队里的紧迫感越来越强，大家现在都不在宿舍待著，全跑到数学楼的討论室去啃习题资料了。
没谁敢在这个节骨眼上鬆懈。
到了餐厅，几人碰头后，照例直奔常去的那家印度菜窗口。
端著餐盘刚一落座，麦可就忍不住开了腔：
“跟你们说，我们高中那帮人简直快疯了，不就申请个大学吗居然有人肯花好几万美元去找那些所谓的专业諮询机构。
“今天上午我还看见高中论坛里有人在討论这事。”
丹尼尔点头附和：“听说脸书上全是那些諮询机构的gg，我这里刷屏都快把好友动態给淹没了。”
凯文笑了笑：“大家都怕去不了好大学，成绩越好的就越焦虑。”
他已经是十二年级，来夏令营之前已经录了it（麻省理工学院），所以显得最轻鬆。
李傲有阵子没登论坛了，但他对美高的申请季再熟悉不过。
对十一年级学生来说，这几乎是门必修课，每年提交材料的时候，升学諮询公司都能大捞一笔。
说白了，就是因为美国大学的录取標准既不透明也不统一，没个確切的分数线，学生们才会有一种无法掌控命运的焦虑。
等明年春季录取结果发下来，尘埃落定，大多数人的心態也就平稳了。
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