苏晨依然低头写着习题。
前两节课是语文，语文老师在讲台上讲得有多激情。
苏晨写的就有多快。
一支笔刷刷写个不停。
在第二节即将下课时，语文老师就让同学们都回味一下本节课的内容。
接着，便走下讲台。
来到了苏晨面前。
正在窗户外打瞌睡的摄影小哥，一看到这一幕。
顿时清醒过来，连忙调整了设备，给老师和苏晨一个特写。
苏晨上课写其他科目的习题。
终于要被语文老师制裁了吗？
而直播间观众，看到这也清醒过来。
【快看快看！小孩哥写其他科目习题，被老师发现逮住了！】
【早就应该逮住了！哪有小孩哥这么明目张胆的！】
【我也是语文老师，平时最烦的就是有学生在我课上写数学！】
【楼上的，那我写英语可以不？】
【请你以一个圆润的姿势，离开我的教室。】
【也是第一次看小孩哥挨训。】
【不常见啊！小孩哥啥时候挨训过？】
【已经抱着爆米花等着看了！】
语文老师来到苏晨面前，轻声开口道。
“苏晨同学，能打扰你几分钟时间吗？”
正沉浸在习题中的苏晨，听到这话。
也是一脸茫然地抬起头。
“怎么啦老师？”
“要讲课吗？”
听到两人的交谈。
刚刚正要看热闹的网友，脸色顿时僵住了。
【啥情况？这是老师跟同学说话的语气？】
【打扰你几分钟时间？你是老师啊！为什么要这么客气啊！】
【这不是助长小孩哥的嚣张气焰吗？】
【嚣张？我怎么看不出来小孩哥嚣张？】
【人家上语文课写奥数题，这不叫嚣张叫什么？】
【像小孩哥这样的人，不管做啥老师都高兴。】
【好学生的待遇，你们不懂！】
语文老师摇摇头，随后轻笑一声。
“苏晨同学，咱们市最近要开办一个青少年故事大赛。”
“初中小学的同学都可以参加。”
“同学们可以写下自己喜欢的故事，拿去参赛。”
“老师希望你也能参加。”
平常，学校里有什么活动，苏晨都是离得远远的。
以防打扰到自己学习。
其他老师也知道这些。
所以，语文老师才会主动来找苏晨。
“老师，同学那么多呢，应该不需要我了吧？”
苏晨挠了挠头，干笑一声。
“那怎么行？”
语文老师话锋一转。
“你的作文水平，我们语文组的老师都说很好！”
“但是以前不管是什么作文比赛，还是其他竞赛，你都没有参加过。”
“这次，你可不能错过了，给咱们学校的一个奖回来！”
这下，苏晨没有拒绝的话了。
只能无奈答应下来，又张口问道。
“老师，有什么范围要求么？”
语文老师想了想，摇摇头：“具体好像没有，主要是为了散发青少年创作思维。”
“据说连一些神话故事都能写进去，只要你能写。”
一听这话，苏晨眼前一亮。
脑海中莫名想到了一部电影。
立刻追问道：“老师，我想写哪吒的故事，可以么？”
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