【之前见过小孩哥讲课，但那是老师让他讲的，现在小孩哥都主动去讲课了？】
【小孩哥上课，有时候的效果比老师还好呢！】
【那是当然，小孩子才最懂小孩子的思路，教学起来肯定比老师简单！】
【我觉得不是小孩哥想讲课，单纯是为了舅舅的幸福！】
【舅舅这不给小孩哥加个鸡腿？】
江萌面露犹豫，不知要不要同意。
苏晨则继续说道：“老师，您别误会了，这也不单纯是为了舅舅。”
“你看，我给同学们讲课，算不算是一种复习？老师您就在。”
“这多好啊！”
听着苏晨的解释，江萌的内心有了些动摇。
的确是这样。
她身为班主任，当然听过其他任课教师对苏晨的评价。
有时候上课，让苏晨来讲，效果甚至要比老师讲得更好。
对苏晨来说，也是一种复习的过程。
“好吧，如果有难处的话及时给我说，我就在
江萌点了点头。
很快，上课铃声响起，第一节课开始。
“同学们，今天这两节课，让苏晨同学给大家讲解。”
“大家和苏晨同学的思路是相似的，按照苏晨同学的思路，学习起来也会更加轻松。”
江萌缓缓说道。
此话一出，
足以看出，苏晨在班里面受欢迎的程度。
江萌直接坐在了苏晨的座位上，而苏晨则是拿着课本，站在了讲台上。
“同学们，咱们这节课要讲的是……”
看着苏晨在讲台上讲课，直播间观众已经懵了。
【不是，小孩哥真就水灵灵上去讲课了！见过上课摸鱼的学生，第一次见上课摸鱼的老师！】
【看来，天下的打工人是一样的，都会上班摸鱼，这是常态！】
【要是年级主任巡查，看到老师摸鱼，不就完犊子了？】
【怎么会？只要学生能学好，什么样的教育方式不行呢？】
【听小孩哥讲课，为什么我没有想睡的冲动？】
【就是说啊，之前听其他老师讲课，听两句就想睡了，但听小孩哥讲课，还挺有意思的！】
和其他老师的讲课方式不同。
苏晨讲课时诙谐幽默，时不时都会让班级里的同学逗笑。
在他讲课的时候，不少同学都露出了崇拜了眼神。
而从一开始便认真听讲，想要从中挑错的江萌。
此时也完全沉浸在课堂中！
苏晨的讲课方式，和自己相比，简直完全不同！
听着听着，江萌越觉得心惊。
一个八岁的小孩，能这样生动形象地讲课，甚至在几十双眼睛的注视下，完全不觉得紧张？
回想自己第一次讲课的时候，看到讲台下那么多学生。
别提有多紧张了！
“原来课还能这么讲！”
江萌一脸懵地看着讲台上的苏晨，嘴里不停重复着。
眼神中满是感慨！
“学到了，学到了……”
可很快，江萌就意识到一个问题。
“不对……”
“再让他这么讲下去，以后上英语课，同学们还能听我讲课吗！”
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